Сказкотерапия в работе педагога-психолога ДОУ - это метод психологической коррекции, который помогает развитию гармоничной личности и решению индивидуальных проблем. 

Инструментом этой терапии выступает сказка, которая позволяет на примере героев проследить особенности поведения и поступков, разобрать конкретную жизненную ситуацию. 

Некоторые примеры сказок, которые используются в сказкотерапии:

-«Зайка в детском саду». Терапевтическая сказка для детей 2-5 лет, цель которой – позитивный настрой на посещение детского сада, адаптация ребенка к детскому саду.

-«Сказка о подсолнечном семечке». Терапевтическая сказка для детей 3-5 лет, цель которой – снижение тревоги и беспокойства, связанным с отрывом от матери и вхождением в детский коллектив, а также страха самостоятельности и общей боязливости.

-«Стойкий оловянный солдатик». Сказка, которая может быть полезна неуверенным, излишне осторожным детям.

Сказки положительно влияют на развитие детей, например:

-Формируют нравственные качества. Сказки учат малышей поступать правильно и справедливо.

-Развивают терпение и настойчивость. Герои сказок постоянно сталкиваются с препятствиями, но не сдаются, а продолжают их преодолевать. Это учит детей не отступать перед трудностями и доводить дело до конца.

-Приобщают к народной культуре. Сказки отражают мировоззрение народа и дают представление о его ценностях.